CISAUK, TANGERANG. Di tengah perkembangan dunia pendidikan yang semakin dinamis, Pondok Pesantren Alfa Sanah Cisauk, Kabupaten Tangerang, terus menjalankan perannya sebagai lembaga pendidikan Islam yang berkomitmen mencetak generasi berilmu, berakhlak mulia, mandiri, dan bermanfaat bagi masyarakat. Berdiri sejak tahun 1997, pesantren ini telah melalui perjalanan panjang dalam mengembangkan pendidikan Islam sekaligus membuka akses pendidikan bagi masyarakat dari berbagai latar belakang sosial dan ekonomi.
Pesantren ini pernah menjadi tempat belajar bagi sekitar 600 santri. Selama 18 tahun, dari 1997 sampai 2015, para santri mendapatkan pendidikan dan makan gratis. Semua biaya itu ditanggung oleh pengasuhnya, almarhum KH. Abbas Basri, semasa hidupnya.
Dalam menjalankan pendidikan dan pembinaan santri, Pondok Pesantren Alfa Sanah memiliki moto yang menjadi landasan nilai kehidupan pesantren, yaitu “Yakin, Ikhlas, Ridho, Mudawamah.” Moto tersebut mengandung pesan tentang pentingnya keyakinan dalam menjalani kehidupan, keikhlasan dalam beramal, keridaan dalam menerima dan menjalani setiap proses, serta mudawamah atau konsistensi dalam melakukan kebaikan. Nilai-nilai tersebut menjadi landasan pembentukan karakter santri agar tidak hanya memiliki pengetahuan yang luas, tetapi juga keteguhan iman, kematangan sikap, dan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.
Saat ini, Pondok Pesantren Alfa Sanah berada di bawah kepemimpinan Umi Hj. Sopiah. Semangat melanjutkan perjuangan para pendiri diwujudkan melalui penyelenggaraan pendidikan yang mengintegrasikan sistem pesantren berbasis asrama (boarding school) dengan pendidikan formal. Melalui pola pendidikan tersebut, santri memperoleh kesempatan untuk mengembangkan pengetahuan agama dan ilmu umum secara seimbang. Pendidikan pesantren juga memberikan pengalaman pembelajaran melalui kehidupan sehari-hari yang menanamkan kedisiplinan, kemandirian, tanggung jawab, dan kebersamaan.
Di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Alfa Sanah, lembaga ini menyelenggarakan pendidikan formal pada jenjang SMP dan SMA. SMP Alfa Sanah telah memperoleh akreditasi A, sedangkan SMA Alfa Sanah memperoleh akreditasi B. Selain program boarding school bagi santri yang menetap di lingkungan pesantren, tersedia pula program reguler atau pulang pergi (PP). Pilihan tersebut memberikan kesempatan kepada masyarakat sekitar untuk memperoleh pendidikan formal di Alfa Sanah tanpa harus tinggal di asrama.
Dari sisi lingkungan pendidikan, kompleks Pondok Pesantren Alfa Sanah dilengkapi dengan Masjid Alfa Sanah, ruang kelas, asrama santri, serta lingkungan hijau yang mendukung kegiatan pembelajaran. Kehidupan pesantren menjadi ruang pembiasaan nilai-nilai keagamaan, kedisiplinan, tanggung jawab, kemandirian, dan kebersamaan. Pendidikan tidak hanya berlangsung melalui proses pembelajaran di kelas, tetapi juga melalui interaksi, keteladanan, dan pengalaman kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, lingkungan pesantren menjadi bagian penting dalam proses pembentukan kepribadian santri.
Perjalanan sebuah pesantren juga dapat dilihat dari kiprah para alumninya setelah menyelesaikan pendidikan. Alumni merupakan salah satu cerminan kontribusi lembaga pendidikan karena nilai-nilai yang diperoleh selama menempuh pendidikan selanjutnya diwujudkan melalui berbagai bentuk pengabdian di tengah masyarakat. Sejumlah alumni Pondok Pesantren Alfa Sanah telah menekuni beragam bidang, mulai dari pendidikan, dakwah, kesehatan, pemerintahan, pertanian, hingga dunia profesional.
Salah satunya adalah Dr. Ika, http://M.Pd., yang kini berkiprah sebagai akademisi dan dosen. Pengalaman menempuh pendidikan di Pondok Pesantren Alfa Sanah selama enam tahun dengan memperoleh fasilitas pendidikan gratis menjadi bagian penting dalam perjalanan hidupnya. Kesempatan tersebut menjadi bekal dan motivasi untuk terus mengembangkan diri hingga berhasil menyelesaikan pendidikan pada jenjang doktoral. Perjalanan akademiknya menjadi salah satu gambaran bahwa kesempatan pendidikan yang diberikan pesantren dapat membuka jalan bagi lahirnya sumber daya manusia yang berpendidikan dan mampu memberikan kontribusi kepada masyarakat.
Di bidang dakwah, terdapat Ustaz Imron Hidayat, http://S.Ag., yang berkiprah sebagai mubalig, serta Muhaimin yang aktif menjalankan kegiatan dakwah di wilayah Panongan. Di bidang pendidikan, sejumlah alumni juga telah mengabdikan diri sebagai guru, bahkan sebagian di antaranya telah memperoleh sertifikasi pendidik. Di bidang kesehatan ada Lindah Wahyuni sebagai bidan, di bidang pertanian ada Siti Hardianti dengan luas kebunnya yang telah mempekerjakan banyak petani milenial, di bidang UMKM ada Siti Nur Sholihat yang juga aktif dalam kegiatan kajian kaum ibu di beberapa daerah serta tidak sedikit alumni yang berkarir di perusahaan swasta ternama.
Keberagaman profesi para alumni memperlihatkan bahwa pendidikan pesantren tidak membatasi ruang pengabdian seseorang. Sebaliknya, pendidikan agama dapat menjadi fondasi moral dan spiritual dalam menjalankan berbagai profesi secara bertanggung jawab. Nilai keyakinan, keikhlasan, keridaan, dan konsistensi sebagaimana terkandung dalam moto pesantren menjadi bekal penting dalam menghadapi tantangan kehidupan sekaligus menjalankan peran di tengah masyarakat.
Menilik kembali perjalanan Pondok Pesantren Alfa Sanah Cisauk, terdapat sejumlah nilai yang patut diapresiasi, terutama komitmen menghadirkan pendidikan Islam yang memadukan penguatan keagamaan, pendidikan formal, pembentukan karakter, dan kepedulian sosial. Perjalanan pesantren sejak tahun 1997 hingga kepemimpinan saat ini merupakan bagian dari ikhtiar panjang dalam memberikan manfaat bagi masyarakat dan mempersiapkan generasi penerus bangsa.
Pada akhirnya, keberhasilan sebuah pesantren tidak hanya diukur dari perkembangan lembaga maupun capaian akademik santrinya, tetapi juga dari sejauh mana pendidikan mampu membentuk pribadi yang berakhlak mulia dan memberikan manfaat bagi lingkungan. Dengan tetap berpegang pada moto “Yakin, Ikhlas, Ridho, Mudawamah,” Pondok Pesantren Alfa Sanah diharapkan terus melanjutkan perjuangannya dalam melahirkan generasi yang beriman, berilmu, mandiri, dan siap mengabdi bagi agama, bangsa, serta masyarakat.
